Posts

100 Latihan Soal AI SMP Labschool Jakarta

🧩 BAB 1 – Pengenalan App Inventor 2 (50 Soal Pilihan Ganda) Konsep Dasar App Inventor App Inventor 2 digunakan untuk membuat aplikasi berbasis… a. Komputer b. Android c. iOS d. Website Jawaban: b App Inventor 2 dikembangkan oleh… a. Microsoft b. Google c. Apple d. Meta Jawaban: b Kelebihan utama App Inventor 2 adalah… a. Menggunakan bahasa pemrograman C++ b. Menggunakan blok visual tanpa mengetik kode c. Hanya bisa dijalankan di komputer super cepat d. Tidak dapat digunakan tanpa internet Jawaban: b Menu utama App Inventor 2 yang digunakan untuk mendesain tampilan aplikasi disebut… a. Blocks Editor b. Designer View c. Code Editor d. Console Jawaban: b App Inventor 2 cocok digunakan oleh… a. Hanya programmer profesional b. Anak SMP dan SMA pemula c. Pengguna tanpa komputer d. Hanya guru informatika Jawaban: b Komponen aplikasi disusun dengan metode… a. Drag and drop b. Mengetik kode manual c. Menggambar bebas d. Menyusun tabel data ...

Kesimpulan Lengkap Bab 2 – Membuat Kuis Interaktif dengan Scratch

Image
Bab 2 menjelaskan cara membuat kuis interaktif di Scratch dengan fokus pada konsep input–proses–output sederhana yang membentuk dasar berpikir komputasional dalam konteks pembelajaran digital. Melalui bab ini, siswa dilatih untuk merancang aplikasi kuis yang mampu mengajukan pertanyaan, menerima jawaban, mengevaluasi kebenaran jawaban, memberikan umpan balik, serta menghitung skor secara otomatis . Semua dilakukan menggunakan blok-blok visual Scratch tanpa perlu mengetik kode teks. 1. Pemahaman Dasar Tentang Kuis Interaktif Kuis interaktif adalah program sederhana yang mengajukan pertanyaan kepada pemain, menunggu respons, dan memberi tahu apakah jawabannya benar atau salah. Bab ini membuka wawasan bahwa prinsip kerja aplikasi seperti Kahoot , Quizizz , atau Google Form Quiz dapat dijelaskan melalui logika dasar Scratch. Scratch menggunakan blok: ask [pertanyaan] and wait untuk menampilkan pertanyaan dan menunggu input pengguna. answer sebagai variabel otomatis yang menyim...

Kesimpulan Lengkap Bab 1 – Pengembangan Game Scratch Lanjutan (Level, Skor, Timer)

Image
Bab 1 dalam buku AI SMP Kelas 8 Semester 1 berfokus pada kemampuan peserta didik untuk mengembangkan game Scratch yang lebih kompleks dan profesional dengan menambahkan fitur level , skor , dan timer . Bab ini menjadi dasar penting sebelum siswa melangkah ke tahap pembuatan kuis interaktif atau proyek kecerdasan buatan sederhana. Melalui bab ini, siswa tidak hanya belajar cara membuat permainan yang menyenangkan, tetapi juga memahami konsep logika pemrograman dan berpikir komputasional yang mendasarinya. 1. Pemahaman Dasar Variabel Konsep utama dalam bab ini adalah variabel , yaitu tempat penyimpanan data yang dapat berubah sewaktu-waktu selama permainan berlangsung. Dalam konteks game , variabel berfungsi untuk menyimpan berbagai jenis informasi seperti nilai skor, jumlah nyawa, waktu yang tersisa, atau tingkat kesulitan (level). Melalui variabel, pemain dapat merasakan interaksi langsung karena sistem permainan bisa “mengingat” aksi yang sudah dilakukan sebelumnya dan menyesuaika...